即人物为“圆形人物”。
情感的复杂性，三言两语难以言说，可意会而不可言传。
我们会受伤，时间是治愈创伤最好的药物。
起初阿庆在学校里，甚至不敢看依涵的眼睛，大抵是因为自己的懦弱吧。
很快，当周围同学都不再议论，当熟悉的人变陌生，坦然，是再次相互面对是最好的态度。
那时的阿庆很单纯，他所受到的一切教育，都试图教会他笑对生活。
可阿庆用现在的眼光去看，这样的教育空虚又无力。
我们要微笑，可没人告诉我们为什么要微笑。
我们要坚强，可坚强不是一面触的着的旗帜。
在巨大繁忙的城市里“平常的美好”才遥不可及。
学校生活还要继续，“依涵很聪明”，阿庆再次感慨，初三那年，高中提前招生，依涵备考两个月，不出所有人意外的考上了当地最好的学府，提前接受优质的教育，那是阿庆第一次感受到了“距离”。
阿庆与依涵的故事告一段落。
他又回到了无聊重复的生活。
（我们曾憎恶的，或将成为我们美好的回忆。
）依涵如一道明亮的光，一颗散发着璀璨光辉的流星。
阿庆在她的影响下，不稳定的情绪变少了。
但他似乎更加沉默了。
伤口会修复，但伤疤永存。
………………………………………………………………随着时间的渐渐的迫近，中考不知不觉间降临。
阿庆内心还算平静，至少他自以为。
考试前两天，学校里举办了毕业晚会，很多老师上台发言。
附带一些学生。
阿庆如同一个透明人，静静的听着。
时不时，听到一些动人的片段，他也几度落泪。
大屏幕上，PPT一张接着一张放着。
从七年级开始：春游、运动会、堆雪人、集体活动……。
阿庆也偶有感叹，自己七年级的发型，的确有点丑。
有欢笑有落泪，最终归结为对中考的期盼。
一张大合照下，阿庆的初中生活落下帷幕。
在那之后，阿庆每当回看初中，他讨厌当时的自己，讨厌那时的懦弱、那时的自卑、可怜的自尊、可笑的自我……成长的确让人难以捉摸。
…………………………………………………………………中考完，领取毕业证和高中录取通知书的时候，要与父母一同拍照。
记得当时，老师说“怎么脸色这么难看，考上了一高还不开心？”
出乎我的意料，中考发挥的很不错，考上了当地一高。
（算当地最好的学校）我的确算不上很开心，但也尽力扯了扯嘴角。
随后与同学加联系方式，一一告别，带走了属于我的所有东西，包括回忆。
拎着大包小包的东西走出校门，天气很好，阳光很刺眼，我从小就不喜阳光。
当那一天，母亲牵着我的手，也足够令我心安。
我的初中，没有波澜壮阔，但也算有始有终吧。
（初中第一卷到此结束。
）